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          IB课程的造就偏向

          作者: 来源:澳门赌博app 宣布光阴>2019年08月26日 点击数:

          IB课程的门生要努力发展为:

           

          探究者Inquirers: 他咱们将造就与睁开自己天生的好奇心,进修并控制睁开探究和研究的必要技能,在进修的过程中显示出自力自立性。

            

          博学者Knowledgeable:他咱们探究各种与本地或全球无关的重要概念、思惟概念和成就。在探究的过程中,控制精深的常识,并睁开对各个学科的普遍而均衡的综正当解。

            

          思虑者Thinkers:他咱们以批判性和创造性的办法,积极地利用思虑技能来辨认和处理复杂的成就,并做进去由充足、合乎伦理的决定。

            

          交换者Communicators:他咱们可以或许利用一种以上的语言,在多种多样的交换情势中有信心、有创意地懂得并表达思惟概念。他咱们可以或许有用而愉快地与他人合作。

            

          有原则的人Principled:他咱们处事正直、诚笃,有强烈的公平和正义感,尊重小我、个人和社会群体的尊严。他咱们对自己的行为及其后果承当任务。

            

          胸襟开阔的人Open-minded:他咱们了解和观赏本民族的文化,并对其余小我和社会群体的概念、价值观和传统采取凋谢和包容的立场。他咱们习惯于追求和评估一系列普遍的概念,并乐意颠末过程体验来丰富自己。

            

          富有同情心的人Caring:他咱们懂得、同情和尊重他人的感受。他咱们有小我贡献精力,乐意颠末过程效劳和行为来改良他人的生计和环境。

            

          敢于冒危险的人Risk-takers:他咱们有勇气面对自己不认识的情境和变更不定的事物,并以自力自立的精力探究新的角色、概念和战略。他咱们可以或许大胆和条理清楚地捍卫自己的信奉。

            

          全面睁开的人Balanced:他咱们懂得智力、身体和情感均衡睁开对付自己和他人的重要性。

            

              反思者(Reflective):他咱们擅长对自己的进修和阅历做出缜密的思虑。为了有助于自己的进修和小我睁开他咱们可以或许评估和了解自己的长处和局限性。

           

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